10o. TECNOLOGIA E INFORMATICA - IER CARLOS GONZALEZ

  ACTIVIDAD PRÁCTICA Realizar en PSEInt los siguientes ejercicios: SUMAR 2 NÚMEROS LEÍDOS POR EL TECLADO. CALCULAR EL ÁREA DE UN TRIANGULO. CALCULAR EL ÁREA DE UN RECTÁNGULO. SE REQUIERE CALCULAR EL PROMEDIO DE 3 NOTAS  INGRESADAS POR EL TECLADO. CONVERTIR UN NUMERO DADO EN SEGUNDOS EN SUS CORRESPONDIENTES MINUTOS Y SEGUNDOS. CONVERTIR UN NUMERO DADO EN KILOBYTES A MEGABYTES. HACER UN PROGRAMA PARA CONVERTIR GRADOS CENTÍGRADOS A GRADOS FAHRENHEIT. LEER EL SUELDO DE 3 EMPLEADOS Y APLICARLES UN AUMENTO DEL 10%,12% Y 15% RESPECTIVAMENTE .DESPLEGAR EL AUMENTO. CREAR UN PROGRAMA QUE LEA UNA CANTIDAD DEPOSITADA EN EL BANCO Y QUE CALCULE LA CANTIDAD FINAL DESPUÉS DE APLICARLE EL 20% DE INTERÉS.

  Espero que esta asignatura sea de tu total agrado y sirva como apoyo para tu perfeccionamiento humano y profesional, permitiéndote alcanzar las metas y logros que te llevaran a tener una calidad de vida y un muy buen desempeño en tu futuro profesional. INTRODUCCIÓN:   El tiempo que se transcurre en las aulas, es aquel en el cual nos nutrimos de nuevos conocimientos y habilidades para enfrentar la vida profesional. Sin embargo, no debemos ser ajenos, en este momento de aquellas tendencias que va adquiriendo el mundo externo, para asimilarlas y prepararnos aún mejor.

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DOCENTES:   GRADO: 10° PERIODO 1 INTENSIDAD SEMANAL 2 H. ESTÁNDARES: ·          Resolver problemas tecnológicos y evaluar las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.   COMPETENCIAS Y/O COMPONENTES (Matriz de referencia). ●      Resuelvo problemas tecnológicos y evalúo las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado. DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE ·          Analizo y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Evidencias de Aprendizaje ...

  ALGORITMIA El Algoritmo es un conjunto de instrucciones o reglas definidas y no-ambiguas, ordenadas y finitas que permite, típicamente, solucionar un problema, realizar un cómputo, procesar datos y llevar a cabo otras tareas o actividades. Dados un estado inicial y una entrada, siguiendo los pasos sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución. Los algoritmos son el objeto de estudio de la algoritmia.​ En la vida cotidiana, se emplean algoritmos frecuentemente para resolver problemas determinados. Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran algoritmos para usar un aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador de su patrón. Algunos ejemplos en matemática son el algoritmo de multiplicación, para calcular el producto, el algoritmo de la división para calcular el cociente de dos números, el algoritmo de Euclides para obtener el máximo común divisor de dos enteros positivos, o el método de Gauss para resolver un sistema de ecuaciones lineale...